为深入推进外出培训学习成果的转化应用，持续加强教学督导工作的规范化建设，2026年4月23日下午，我院在行政楼四楼第六会议室召开2026年第二季度教学主任例会。会议紧扣“督导规范与能力提升”主题，设置外出学习经验分享、督导工作总结反馈、教学督导专题培训等环节，全面复盘教学工作成效、精准剖析现存问题、系统部署下一阶段重点任务，为医院临床教学高质量发展筑牢根基。

经验分享：以临床小讲课为示范，夯实教学基本功

在经验分享环节，内科教研室教学主任潘红艳以内分泌科临床小讲课为例，围绕教学目标设定、内容设计、教学方法运用等关键环节，系统阐释临床小讲课的基本规范与要求，重点讲解理论知识与临床实践深度融合的实操技巧，为全院教师打造了可复制、可推广的临床小讲课范本。

督导复盘：总结过往找不足，明确整改提质效

院长助理李乾作总结讲话。他充分肯定了各教研室、教研组及教学科研部前期取得的工作成效，指出新学期我院教学工作已实现全面、稳步推进。他强调，教学督导是保障临床教学质量的重要抓手，教研部已针对各类教学活动系统制定了规范化督导表，细化了督导内容与评价标准，有助于提升督导工作的规范性与针对性，使督导专家与被督导教师职责更加清晰、重点更加明确。

专题培训：聚焦督导全流程，提升专业履职力

为提升督导队伍专业履职能力，会议特邀北京大学第一医院原教育处处长王颖教授开展教学督导专题培训。王颖围绕教学督导目标与核心价值、院科两级督导制度、闭环管理流程、临床教学关键环节督导要点等内容展开系统讲解，聚焦临床教学中的常见问题，强调以临床思维培养为核心，突出督导“监督、评估、指导、改进” 的核心功能，助力督导工作更加精准、规范、高效。

总结部署：强化表格规范使用，压实教学督导责任

院长助理李乾作总结讲话。他充分肯定了各教研室、教研组及教学科研部前期取得的工作成效，指出新学期我院教学工作已实现全面、稳步推进。他强调，教学督导是保障临床教学质量的重要抓手，教研部已针对各类教学活动系统制定了规范化督导表，细化了督导内容与评价标准，有助于提升督导工作的规范性与针对性，使督导专家与被督导教师职责更加清晰、重点更加明确。

此次会议的召开，进一步明晰了我院教学督导工作思路，规范了教学管理流程，提升了教学管理与督导队伍的专业能力。未来，深圳大学总医院将持续秉持“以督导促规范、以评价提质量、以培训强能力”的理念，不断完善教学质量保障体系，为医学人才培养提供坚实支撑。